描写江南山水的一段话_描写江南山水美景的句子(精选58句)

1、全班交流，疏通整首诗的意思：一只小渔船里坐着两个小孩子，他们收起了划船用的篙和桨，而撑开了一把伞。难怪他们会在没有下雨的时候打伞，原来是想借助风的力量来驶船。

2、澎湃的大海，巍峨的高山，绚丽的彩虹，这无一不就是大自然的杰作。大自然不仅给了我们美丽的景色，更交给了我们做人的道理。大自然，真就是人类的母亲，人类的老师！

3、智者爱水，仁者爱山。我不就是智者，我也不就是仁者，但我却偏爱大自然的山山水水，在青山绿水名山大川中找寻最美的风景。终于，我明白了，最美的风景不就是灵动的水，亦不就是沉稳的山，只有山水的融合才能交织出世间最美的景色！

4、江南美，江南的水乡更美，美在水乡的荷塘月色，美在湖面的多姿多彩，美在村庄的小桥流水人家。

5、听!来自远离家乡游子们的声声呐喊、故乡的云总是那样的白，故乡的人总是无比的亲!王安石借春风问明月，何时才干荣归故里?那么，宋朝诗人张籍、清朝的纳兰性德又是如何表达胸中满溢的情怀呢?

6、两者都用拟人的手法，赋予景物灵性，“清丽温婉”体现江南山水的温和柔美；“秀气”写出雪后小山的特点，体现济南冬天的温暖。（意对即可）

7、看，漓江的水就是绿色的，在象山的衬托下，漓江绿的像就是一晶莹碧透的翡翠；看，漓江就是那样静，只能看到船桨激起的微波和那雄伟，千姿百态，奇妙无比的山，没有山、舟，似乎就感觉不到漓江的存在。

8、江南，正如诗中所说，“顾渚山边郡，溪将罨画通。远看城郭里，全在水云中。”江南之美，美在潺潺流水之中，美在细细雨幕之中。

9、小桥下仍能听到潺潺的流水声，小桥上隐约站着几个人，那是他们在赏景看月。月光下，小桥、流水、人家组成了一幅美丽的水乡画。

10、江南水乡保留了它的惬意，保留了这里的风土人情，没有被时代的浪潮淹没。这里没有来往的车辆，取而代之的是船只。

11、广场周围群山环绕，峰峦叠嶂。山上的树木郁郁葱葱，此时到处都就是一片绿色的海洋，山坡上的野花五颜六色，争奇斗艳，把千佛山公圆装扮得美丽极了！

12、在漓江桂林谷地中，一座座拔地而起的石峰，似玉笋瑶簪，耸立无际，宛如青衣罗带似的漓江蜿蜒于千峰丛中，既秀美，又壮观。

13、小结：是呀，一位如此优秀的诗人能为了一个字修改十多次，难道俺们在平时的习作中不能做到吗?“世上无难事，只怕有心人、”

14、激情中的自然，送来璀璨的时光，起势不凡，拉长镜头，浓墨重泼，深打人心，送首瑰丽颂歌，赞它默默慷慨给予。在崇高寓于平凡之中，透着一股雄浑的气势，豪言壮语天地之间。辉煌的生命，灼热扑面，光环炫目，让人浮想联翩。

15、在这种环境中，每一处都就是欢声笑语，每一处都充满阳光，没有雾时，千山一碧，有雾时，则云雾迷蒙，山连山，水接水……

16、一江秋水，依旧就是澄蓝澈底。两岸的秋山，依旧在袅娜迎人。苍江几曲，就有几簇苇丛，几弯村落，在那里点缀。你坐在轮船舱里，只须抬一抬头，劈面就有江岸乌桕树的红叶和去天不远的青山向你招呼。

17、山水清渺渺，故乡诗意好，相信鸽子飞翔的天空充满微笑。江南风情赛南海，满满的故事里写着路迢迢。夏日清风徐徐，姑娘欢歌笑语，清风掠过你的发梢，燕子呢喃，黄莺儿啼叫，时光匆匆地脚步里记录了无限美好。

18、山和水的融合，就是静和动的搭配，单调与精彩的结合，也就组成了最美的风景。在青山间探索，在绿水间泛舟……多么美妙！

19、总结：读诗的人不同，想象到的画面就不同、俺们不可能到诗人生活当中去，不可能看到那个朝代诗人面前真实的景色，但是，诗人们那份浓浓的思乡情，俺想无论是谁都能感悟得到!因为诗中的字字句句无不包括着对故乡的想念、对家乡的思念、让俺们一起再来背一背这首感人的诗词吧、

20、江南的这些景色，如果绘成一幅幅画卷，那定然是世人都想拿来好好欣赏一番的江南人家风俗画册。

21、山，绵延绵亘；山，险峻挺拔；山，巍峨挺立……山，气势磅礴，让人想起五岳；山，新奇秀丽，令人忆起峨眉……山，犹如令万人敬仰的圣贤，沉稳就是他的天性，不露声色地诠释着生命的博大，生命的肃穆，生命的庄严……

22、继续看江水，江水把江南都照了进去，像一面镜子，水映出了客栈，映出了拱桥，映出了拱桥上的人，映出了绿树，还映出了迎春花。

23、石桥杨柳，烟雨梅花，江南的风情和日本似乎完全不同。江南水乡的美，让人心醉，而日本樱花的美，却让人神伤。――白落梅《恨不相逢未剃时》

24、江南景色，西湖桥上，烟雨蒙蒙，我想用世间所有的词汇，可是我发现这无法用语言描绘，只因为你在这，这便是人间蓬莱！

25、山就是一部辞典，年轻时读它薄，年长时读它厚。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，山让人类读了千万年而永远读之不完。山依然那样虚怀若谷，山总就是乐于把丰富的宝藏奉献给热爱它的人们。搜寻世上所有的形容词不足以涵括山的睿智。

26、王安石见明月而难过，张籍见秋风而感慨、那么，清朝的纳兰性德又是如何将情巧妙的藏与诗中的呢?你能感受到吗?

27、云台山之旅，让我深深地感受到了山、水、人的完美结合，远看，山仿佛一朵发黑的云彩，它就是那么高，那么大；近看，漫山遍野都被绿色笼罩着，那绿色呀，沁人心扉：深的，浅的，浓的，淡的……数不清的绿组成了这美丽、可爱的山。

28、交流自己读课文的收获，引导学生理解重点词语：茅檐：茅草盖的屋子。醉里：喝了酒后，微微有点醉意。吴音：吴地的方言。这里泛指南方方言。相媚好：彼此之间很亲密和睦的样子。翁媪：老翁、老妇人。锄豆：在豆田里锄草。无赖：音同无赖，这里指顽皮、可爱。

29、水，可以化作古朴的大浪淘沙的雄浑与苍劲，也能够渲染出《枫桥夜泊》的万籁俱寂。衬托出“军港的夜啊静悄悄，远航的水兵头枕着波涛”的意境。水，那么气魄非凡，象征着不息的生命与灵魂，无穷的力量和信心。

30、小组合作学习，交流已读懂的诗句、解决不理解的问题。（老师巡回指导）篙：撑船用的竹竿或者木杆。棹：船桨。怪生：怪不得。遮头：为头部遮挡住风雨。使风：借助风的力量。

31、水之美，在于其烟波浩渺，澄净如练，瀑流飞逝，涛叠浪涌；在于清泉汩汩，小溪潺潺，溅玉飞珠，光影如幻；在于水草摇曳其中，条鱼穿梭其间，稳静中那一份含蓄，激越中那一种飞扬。

32、山水山水，有山有水才就是好风光。水有水的飘逸灵动，但始终保持着一种单调的蔚蓝色；山有山的沉稳厚重，但一年四季却能以不同的色彩风光展示山的美丽。活泼的有单调的一面，安静的有变换的色彩。

33、再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整个山坡，都就是苍翠欲滴的浓绿，没来得散尽的雾气像淡雅丝绸，一缕缕地缠在它的腰间，阳光把每片叶子上的雨滴，都变成了五彩的珍珠。

34、幽深的青石巷里渐渐褪去了五月的花香，黄昏后的最后一缕斜阳余辉落在她的脸上。岁月的影迹像淡淡的胭脂，浓抹一季又一季花开落去的欢喜忧伤。碧波荡漾着乌篷木桨浅水惊鱼，倒映着上了年头的白石黑瓦，那是她一生梦里牵萦的江南水乡……?0?2那是一幅千年的画，落款处名字模糊，可河堤柳下的月影却依旧。那是一首霜落满天夜宿枫桥的七绝，虽不闻琵琶，钟声却依旧。――《江南水乡》

35、桥的形状个不相同，其中我最喜欢那座井字型的桥。我坐在船上观赏着江南的美景，看着那弯曲的木橹在水中悠然搅动，荡起一圈圈的波纹。

36、优美逶迤的山岭，蜿蜒盘旋，犹如一条正在酣睡的巨龙。俯瞰足下，白云弥漫，环观群峰，云雾缭绕，一个个山顶探出云雾处，似朵朵芙蓉出水。

37、山，好似让众人拥戴的伟人，仁厚就是它的本色。它默默献出了喜马拉雅的皑皑白雪，献出了黄山的温泉云海奇松怪石。山，相信沉默就是金，它无语无悔无惧。然而冥冥之中，却永不停息地为世人演绎着动人的神话，最美的风景。

38、江南的风很少怒吼着横冲直撞，它们只是规规矩矩地漫步在一条条幽静的小巷里，在孩童的指尖嬉戏，徘徊于淑女的发间不肯离去。

39、水，那么灵动清丽，令人神往遐思；水，那么雄浑澎湃，充满了无限激-情。有时人称柔情似水，有时又说咆哮奔腾，这就就是水的个性。瀑布的壮丽，波涛的汹涌，泉水的叮咚，小河的潺潺，全都日夜永恒。

40、我站在甲板上，头顶就是蓝天白云，脚下就是碧绿的水远处就是奇峰罗列。此情此景，此时此刻，我好像已融入了大自然中，仿佛就是在天堂。此情此景，此时时刻，就是我这笨拙的笔怎么也描绘不出来的。

41、听了同学们的描述，我仿佛看见了草长莺飞、满目新绿的春天，仔细观察书上的插图，还能让你有更深入的理解。?>

42、再读全词，体会作者表达的感情。乡村条件简朴，但环境优美，夫妇恩爱，孩子勤劳，生活温馨，难怪令人陶醉。

43、最快乐的就就是这河水，简直像一位活泼的少女，唱着、跳着，拨动着老树伸过来的根须，拍打着黄褐色的山崖，踏着河滩上那些石子，无忧无虑地奔跑着。河水中不时跳出一条鱼儿，使河流显得更富有情趣，更天真可爱了。

44、晌午，烈日当空，云彩汇聚在一起，形成栩栩如生的图案，有的像花甲老人头上的白发，有的像入口即化使人心旷神怡的棉花糖，有的像怒不可遏，威震四方的老虎，奇妙的事物比比皆就是，把天空装饰得摄人心魄。

45、到过江南的人，最不能忘怀的恐怕就是江南的水了。江南的水，柔美多情，鲜有急湍险流，少了一份强劲与张扬，却多了一份优雅与从容。

46、便是对江南雨的最佳诠释。江南的雨是柔美的，含蓄的，像一位温润的少女，有着柔嫩的肌肤，也有着娇羞的情愫。

47、千峰环野立，一水抱城流。桂林建城在山中，此时翠绿的群山与梦幻的漓江小心的'呵护着怀中的桂林城。“山在城中，城在山中，山中就是城，城中就是山”这话一点儿不假，正所谓“无山不奇，无水不秀”。

48、王安石见月惆怅，张籍见秋风而感慨。那么，纳兰性德又是如何将情藏于诗中的呢?你能感受到吗?

49、刚刚同学说得最多的就是这句诗，(课件出示“春风又绿江南岸，明月何时照俺还”、)俺们一起来读一读吧、(生齐读、)

50、那眼神优雅、娴静，双眼回盼流波，像是俏丽的江南女子；但又挂着一丝倔犟的波纹，又带着北国女儿的神韵。

51、两岸青山对峙，绿树滴翠。抬头奇峰遮天，脚下清流潺潺，怪石卧波。雨中的山色，其美妙完全在若有若无之中。

52、第二天早上起来，拉开窗帘，却发现经过一夜风雨的玉苍山，竟就是如此的美丽：蓝蓝的天空下，阳光明媚，参差不齐的山头上遍布着神态各异的石头。昨夜的那一场雷雨，昨天的那一场烟雨仿佛就就是早已化为灰尘的梦境。

53、山因水而巍峨，水因山而秀美；山有状而水无形，山有头而水无尽。山就是静止的，水则奔腾不息；水就是永恒的蔚蓝，山则色彩绚烂。山水相依便有了大自然的明丽。

55、全班交流所体会到的思想感情，教师加以引导：（诗人向往宁静淡泊，饥来即食，困来即眠，无牵无挂，自由自在的生活。）

56、桥这东西是这地方最多见也最富涵义的，它有佛里面彼岸和引渡的意思，所以是江南水乡的大德，是这地方的灵魂。――王安忆《长恨歌》

57、乌篷桨声摇渔歌，悠悠地南去，偶尔见几翻腾的鱼儿调皮地去触碰那花瓣，这六月芳菲尽的时节，在江南尽是四月天。

58、认识本课4个生字，会写7个认识的字。理解“弄”、“怪生”、“相媚好”、“亡赖”等词语在诗句中的意思。