9、做好NIT考试扫尾工作根据进修校的安排，我校NIT教师培训工作进行了两轮，取得了可喜的成绩（有参加考试的教师，中级合格率达80%以上），目前余下少数教师与新调入的教师。希望这部分教师日常加强自学与交流争取12月前通过NIT中级考试。

10、学科教学评优工作将与学期重点工作和常规工作挂钩。

11、建立学校多媒体教室使用制度（详见制度）以上管理制度做到全校教师人手一册，并组织学习与落实。

12、做好课件制作的指导工作。本期起我校正式全面启用校园网，根据学校的要求，拟于4月下旬安排全体教师进行网页制作与Powerpoint的使用、FLASH的初步运用培训，目的是使我校教师能进一步掌握网站使用技术与一定的课件制作技术，也为熟练使用学校办公电脑打下良好的基础。

13、培养2名教师，促进其获得更好的专业成长。

教师个人信息技术2.0工作计划（精选6篇）

14、教学工作：

14、坚持以学生为主体的评价方式，注意灵活多样，本着对发展学生个性和创造精神有利的原则，积极主动探索小学信息技术课的教学教法。采用学生作品方式进行评价，学生作品可以一人完成（小作品一般个人独立完成），也可以几人组成小组完成。对有特点的作品给予关注和表扬，成绩可以同学自评、互评，老师点评积极推行intel未来教育理念在教学实践中的应用。对于不同年级给予不同的评价方式，分别如下：

14、三年级绘画模块：

14、图形的制作。

14、图形的着色。

14、图形的修改、复制、组合等处理。

14、四年级word排版模块：

14、教师给出一篇文章，能够按要求排版。

14、会应用插入功能插入图片、文本框、艺术字、表格等对象。

14、能够灵活应用画图软件中的工具箱进行绘画。

14、根据学过的知识画一幅自己的作品。

14、五年级用计算机制作多媒体作品

14、多媒体作品的简单介绍。

14、多媒体作品的编辑。

14、多媒体作品的展示。

14、六年级网页制作模块：

14、按照教师的要求能够用dreamweavermx建立新站点。