发布时间:2024-01-21源自:www.duanju.net作者:daniel
1、体验和培养乐观精神。
2、注释
3、下片写女主人公新妆之后的形象,花枝招展,浓艳非凡,别有一番风韵。“双鬓翠霞金缕”,突出妆饰的艳丽;“一枝春艳浓”,以比喻少女如花,与李白《清平调》“一枝秾艳露凝香,云雨巫山枉断肠”意境相似。后二句,将少女置于月圆之夜。这时,少女的情怀,并未写出,她究竟有何感触,这给了读者以思索的余地。然而,“琐窗中”三字,却透露出女主人公的活动时间与心境,传达出一种凄清之感。
4、燕子欲飞时,尖尖小嘴梳羽绒。庭中萱草绿如春水,满树杏花胭脂红。欲走进春的画卷,却又隔着帘栊。
5、学生再进一步自由朗读课文,并思考和讨论:这是一首色彩鲜明的抒情散文诗,又是一幅富有音乐节律和流动感的画。以时间为序,文章着重刻画了几个场面?在不同的场面中海燕都有些什么样的表现?
6、两鬓戴金佩玉,似金霞飞虹,人如一枝春花,春情正浓。那高挂楼头的团圆月呀,又透过窗格,洒下一片相思情浓。
7、创作背景
8、琐窗:镂有花纹之窗。
9、整首词字面没有写情,但通过场景、时间的变化,主人公的艳丽的妆容,衬托出人在楼中的凄楚幽怨之情,深婉含蓄,耐人寻味。
10、海燕欲飞调羽。萱草绿,杏花红,隔帘拢。
11、赏析
12、这首词通过描述一个新妆初罢的少女形象,表现出女主人公心底思恋的难言之苦。
13、模仿本文象征手法的运用,写一首散文诗,字数不定。
14、双鬓翠霞金缕,一枝春艳浓。楼上月明三五,琐窗中。
15、定西番:唐教坊曲名,后用作词牌名。
16、教师准备录音带,录音机,投影仪或多媒体课件。
17、学生齐读课文,深入体会。
1、这首词是温庭筠众多以女性为题材的作品之一,是为反映闺中少女心底的难言之隐而作,而其具体创作时间未能确证。
2、引导学生从文中找出正面描写和侧面烘托海燕的段落或者句子,朗读、勾画、体会和品味其形象给人带来的美感:
3、上片写女主人公所见的帘外景象。起拍以海燕初飞兴起少女新妆,给人一种轻盈明丽的感觉。接着用“萱草绿”“杏花红”二句,刻画少女新妆时的美好环境,烘托了少女开朗而欢快的情绪,使之活动于草绿花红的画面中,为下片突出人物衬托了背景。而末句“隔帘栊”的一个“隔”字,将人与春景分离,仿佛有什么羁绊使她不能冲出帘栊而融身于美好的春光之中。情虽未露,却可从末句中品味得出。
4、翻译
5、继续诵读课文,为参加本单元散文诗朗诵表演比赛作准备。
6、朗读课文:
7、萱草:又写成“蘐草”或“谖草”。
8、海燕:燕子。古以燕子从海上来,故称。
9、定西番·海燕欲飞调羽
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