记忆力不好的幽默说说(精选50句)

记忆力不好的幽默说说1

1、在课堂上，他总是要求我们一起读出步骤，跟着他的思路一起走，用知识赶走无意义的小差。他怕抽象的数学学科会让同学们失去学习数学的激情，所以尽管数学枯燥无味，但他的课堂依旧风趣幽默。大家见过觉得自己作业布置多了的老师吗？锋哥就是这样一位老师。他怕自己的作业量太多而影响我们做别科的作业。他认为做题在精不在多，题海战术固然有它的道理但大可不必，他更希望我们认真订正整理错题，学会举一反三。

2、木头对火说：“抱我”！火拥抱了木头`木头微笑着化为灰烬！火哭了！泪水熄灭了自己，当木头爱上烈火注定会被烧伤……

3、师：就你读的这几句，如果你是丘吉尔，你内心会是怎样的想法？

4、师：后生可畏！好小子！老师喜欢！

5、再相见古道热肠搭桥又牵线

6、师：这样的表达说明了他的什么品质？

7、2014年宜兴市嘉奖；

8、2010年度宜兴市教育局嘉奖；

9、我爱你，不代表我要和你在一起，而是代表我永远不会伤害你。

10、课后，在学校举办的娱乐活动中，他也会一改往日的严肃风，和大家一起娱乐，甚至在运动会上，还和男同学一起扳手腕，时不时还爆出两句金句，让人觉得他不只是老师，更像是好朋友。在和同学谈心时，他会认真倾听，然后再给同学提出一些稳妥的建议。比起学习，他更在意学生的心理健康，他总对我们说学会做人是一切的基础，比学习更重要，而这时候，他不只是一位老师，更像是我们的家长。我作为一个“活跃分子”，自然不会少进出他的办公室，但是也因此收获了许多除了学习以外的知识并且变得比以前更稳重了。

11、其实，我也常琢磨：既然寿江老师这么喜欢扇子，人又这么爱“逗闷子”，为什么不直接叫“爱扇斋”、“喜扇斋”呀，一目了然，省了多少解释？哈哈，不能再写了，不然寿江老师该发飙了。

12、人说酒后会想说点什么，而我只想说给自己。是不是每一个人都有过那么一段，为了忘记一段感情，而轻易的去投入另一段，到最终还是伤人伤己。

13、毕业于苏州大学英语教育专业，2005年8月开始任教于宜兴市第二高级中学(原宜兴市东山中学)至今。

14、师：好诗意哟。“笨”学生竟然成了一个闪耀的“萤火虫”，发出了耀眼的光芒。二战期间，他以其卓越的口才使民族保持旺盛的精神——这是一个能点亮整个民族的“萤火虫”。请看就这句话，与我群聊中老师们的理解——

15、没两天，寿江老师又晒出一幅画，画里是一位女士站在院门口，院门半开，一位男士恭恭敬敬地举着一张纸，说：“王老师，这是我的作业……”那位女士大手一挥：“去找李老师！”

16、PPT：但是我们制定了条约，不许他发展炮兵。这非常重要！

17、生：他把自己只说成了一个小小的微不足道的萤火虫，这是作者的谦逊。

18、以上讲的都是寿江老师热心的一面，下面讲讲他狠歹歹、凶巴巴的一面吧！每次小院的文化交流活动，都会留老师们和学员们在小院里用餐，吃顿柴火烧出的农家饭。从最初的我家向前做，到后来小杰姐做，基本上都是贴钱做饭。也一直尝试着收费，但我们始终秉承一些原则：老师不用交，学员交费就收，不交也不要。所以总是入不敷出。有时组织活动，众星云集，老师来得多，但学员没有几个，交饭钱的学员更是没有几个，而我们的费用已是提前花出去了——早晨早早就把肉、菜、鱼买好，饮用水、饮料、酒备好，结果等活动结束一结算，贴钱吧！以致有段时间我都有点不想也不敢组织活动了——不组织还好，没啥事，一组织就贴钱，这也太败家了！我没法跟家里交待呀！

19、师：是的。自嘲是最高级的幽默。自我调侃、自我贬抑地“示弱”，在幽默中是最上层的。以丘吉尔这么好的记忆力，又有坚持不懈的可贵品质，法律难道还能学不好么？他志不在此。结尾一句怎么理解？

20、除了单纯避免造成伤害之外什么也不做，这是对生命的掠夺。死人也能做到这点，而且无需付出任何努力。

21、感情炽烈，生性健忘，一见倾心，爱不忠诚。

22、贵人多忘事怎么可能，应该是美人多忘事。

23、没有不喜欢阅读的孩子。孩子之所以目前不喜欢阅读，是因为接触的书籍少，还没有发现他喜欢的内容，又或者孩子识字少，畏难，不具有自主阅读能力。

24、熟悉的人知道，我要说的“常夏斋”，不是一座房子，不是一个斋堂，而是一位好玩又有趣的师长。

25、近百年来世界最具说服力的演说家之一；

26、课堂上的锋哥是一位认真负责的师长，而课后的锋哥，更像同学们的伙伴。时不时蹦出的几个冷笑话缓解了班里因为高考而变得过于紧张的氛围，看似调侃的背后也透露着他对我们的了解与关心。

27、热情有多高，挫折就有多大。而且，还是屡次受挫。

28、人生只要两次幸运便好，一次遇到你，一次走到底。往后余生，风雪是你，平淡是你，清贫是你，荣华是你，心底温柔是你，目光所至也是你。

29、最近真的好忙，晕啊记性还贼差，老是忘东忘西。

30、若爱，请深爱，如弃，请彻底，不要暧昧，伤人伤己。

记忆力不好的幽默说说2

1、不仅如此，寿江老师觉得提前告知还不够力度，还常常在小院里盯着大家，生怕该交的没交，因此误会了一堆好人。记得他第一次带赏石问道和雨师来小院，肯定提前告知了，两位小伙子也非常懂事，进门签到时就把费用交了。可寿江老师不放心哪，我们几个正聊天呢，他冲过来，凶巴巴地问：“你俩交钱了吗？！”

2、生：我认为，作者的成功，也不全是幸运。他也有自己的努力，也很好地发挥了自己的长处。我觉得真正能获得成功的人，一定不是只靠幸运的，他一定在某些方面付出了努力，展现了自己的才华。我觉得“幸运”有点不恰当。

3、没事的时候，孩子喜欢自己看书吗？这里不要考虑是不是认识字，没事的时候，他会喜欢自己翻翻书去看吗？

4、说实话，每次活动，我都忙于组织安排，有时还要出去接人，经常顾不上抢，但多亏寿江老师比较细心，每次都提醒我，让我记得拿，有时甚至还专门给我看着，令我手里还真是存下了纪念封。这寿江老师，绝对是个细致人儿！这事自己人知道就行了，千万别外传！哈哈！

5、生：“父亲”支持了“我”的爱好，他不把自己的想法强加给孩子。

6、2009年校“构建高效课堂”优质课一等奖；

7、进化不完全的生命体，基因突变的外星人。

8、2015年10月6日，房山著名诗人、云水诗社原社长、听雪楼主人冯绍邦老师闪亮进院，成为薆来小院文化讲堂第一人！出席本次文化活动的除了牵线人寿江老师以外，还有中华诗词协会会员、燕山地区诗词名人盘旭华老师，言石读书会赵彦伟会长，以及纪成老师等众多热爱诗词的朋友。

9、步数多食堂的饭菜走路，特别第二天是一个绝好的晴天。

10、2012年度宜兴市嘉奖；

11、工作认真负责，高效。合理安排全组教学任务。最重要的是善于思考，勇于创新！

12、后来，这“两片”几乎成了我们聊天的一个典故、笑谈，有意思着呢！

13、二是当时我刚好上《中国通史》这门课，晚上睡前，我拿着翦伯赞那本书，其实也只是讲了我自己很喜欢的原始社会阶段，语言通俗，内容很深，但他很有兴趣，后来大了一些再问他，居然也记得！

14、再说寿江老师最近一次受挫。大概是在去年我生日后，今年元旦前，具体日子记不清了。寿江老师提议，发起一个关于迎新春的春联征集活动，当时我刚从那次高烧六天的重感冒的惨痛遭遇中挣扎出来，体力不支，精力不足，心情不佳，再加上临近年底，工作上的事已经是忙得焦头烂额、无暇分心了，我就委托守山人小杰姐接手此事。

15、被我伤害的姑娘们，我不会说对不起，因为你们不知道我受到的痛。

16、生：校长是因为什么事对作者“宽宏大量”的呢？我觉得入学考试不一定只考拉丁文和数学，作者可能在其他科目上发挥了自己的优势，校长也同时看到了作者单方面的才华吧？

17、句子的谓语和主谓短语的谓语一般要重读。比如“黄继光站起来了”“站起来”应重读。

18、非常幽默，我家孩子拿到就手不释卷看完了，还看了多遍。

19、每人获得《他有两把左轮手枪和黑白相间的眼睛》戏票两张

20、2013年度所担任的高一(11)班获得“五四红旗团支部”称号；