发布时间:2022-11-24源自:www.pzh5.com作者:daniel
1、有了目标,才不至于走弯路,有了起点,并不意味着就有了终点。
2、用教师的爱心、耐心、精心换取学生的真心、信心、开心。
3、 今天教师用心爱学生,明天学生用心爱社会。
4、 没有太阳般的炽热,没有流水般的缠绵,轻轻地,我只献上我的一颗赤诚的心。
5、学校学习,使学习将来做事的一个途径。
6、 用真爱,沐浴每1个学生;用真情,吹拂每一颗心灵;用真心,培育人世间花朵。
7、同读共写,教学相长;播撒爱心,芬芳桃李。
8、以平等身份引导每个孩子为基础;以孩子每天快乐学习为目标;以把每个孩子的一生变成功为宗旨。
9、 努力为学生营造1种和谐、愉悦的课堂氛围。
10、学识魅力,主要是从教师的教学能力和科研学术水平而来。
11、我们年轻一代作为学生曾享有,作为老师必将传承。
12、我们要做的,不仅仅是教学生如何学习,更重要的是教学生如何做人,如何生存
13、敬业就是尽一切努力做好本职工作。
14、习于智长,优与心成。
15、一片丹心两袖清风,含辛茹苦育英才;三尺讲台四米黑板,精雕细琢塑栋梁。
16、 只有足够的耐心和韧性,才能大成功。
17、真理之川从他的错误之沟渠中通过。泰戈尔
18、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。苏霍姆林斯基
19、攀登科学高峰,就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样,要克服无数艰难险阻,懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。陈景润
1、 让学生感受教师的爱心,让教师赢得学生的爱心。
2、 用教师的爱心、耐心、精心换取学生的真心、信心、开心。
3、自身行动影响学生,平等姿态对待学生,无私爱心浇灌学生,用心负责教育学生。
4、 你见,或者不见我,我就在那里,学校、教室。你学,或者不学,我的手就在你手里,指引你方向,或者,牵你前行。
5、只有忠实于事实,才能忠实于真理。
6、 让爱化作春风,温暖学生幼稚的心灵。
7、 引领你,陪伴你,愿做你永远的朋友。
8、用诚信呼唤学生,用真心感化学生,用爱心拥抱学生。
9、学校学习,使学习将来做事的一个途径。
10、人们常觉得准备的阶段是在浪费时间,只有当真正机会来临,而自己没有能力把握的时候,才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。罗曼、罗兰
11、 用语言播种,用汗水浇灌,用心血滋润,让教学因爱而充满生命力。
12、 书山有路,你有汪洋鸿鹄志;学无止境,我是学海老艄公。
13、只有能够激发孩子进行自我教育的教育,才是真正的教育。
14、尊重孩子的心灵,留给孩子一片深土。
15、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。
16、 用爱心去感召,用真诚去塑造,用人格去感染。
17、 书山有路方法为径,学海无涯规律做舟。
18、 让学生快快乐乐地学,让自己开开心心地教。
19、心中有爱、言中有情;为人师表、德教同行。
1、 以平等身份引导每个孩子为基础;以孩子每天快乐学习为目标;以把每个孩子的一生变成功为宗旨。
2、 蝌蚪出山,寻找远大前程;蛟龙入水,奔向大江大洋。
3、言与行一致为人师表,教与行相长与时俱进。
4、 我们要做的,不仅仅是教学生如何学习,更重要的是教学生如何做人,如何生存
5、学生对教师尊敬的唯一源泉,在于教师的、德和才。
6、 我们要给予的不是三两语带来的一时温暖,而是持之以恒的、整个春天。
7、1个幸福快乐的教师,才会有一群幸福快乐的学生。
8、 想教学生如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。
9、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
10、用诚心和爱心影响学生,用耐心和静心教育学生。
11、用诚信呼唤学生,用真心感化学生,用爱心拥抱学生。
12、学生的进步铸就教师生命的高度,学生的成功渲染教师生命的色彩。
13、 让爱的阳光洒满我们教育生活的每1个细节。
14、教师的威信首先建立在责任心上。马卡连柯
15、只要在多走一小步,仿佛是向同一方向迈的一小步,真理变会变成错误。列宁
16、虚心做人,全心做事,耐心育生,专心奉献。
17、想教学生如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。
18、真理就是具备这样的力量,你越是想要攻击它,你的攻击就愈加充实了和了它。伽利略
19、 情悠悠,爱悠悠,润我书鞭无止休,明月钓帘钩。
1、用教师的爱心、耐心、精心换取学生的真心、信心、开心。
2、 用爱心、耐心、精心培育希望的幼苗。
3、科学上没有平坦的大道,真理长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者,只有不怕巨浪的弄潮儿,才能登上高峰采得仙草,深入水底觅得骊珠。华罗庚
4、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。
5、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
6、人们还往往把真理和错误混在一起去教人,而坚持的却是错误。歌德
7、 虚心做人,全心做事,耐心育生,专心奉献。
8、欣赏学生不是一种姿态,而是一种涵养。
9、希望音乐能让你们的生活更加多姿多彩。
10、学是师之骨,沐风栉雨深思潜行,吾将上下而求索;德为师之魂,淡泊名利赤子之心,春风化雨情无限。
11、教师就是要敬业爱生。
12、 心中有爱,献身教育,寓教于春风细雨,滋润幼苗成栋梁。
13、理直气壮,永远不怕真理,勇敢地拥护真理,把真理告诉别人,为真理而战斗。刘少奇
14、扬善于广众,激励其潜能,一片丹心历桑田;规过于私室,呵护其尊严,无限柔情化秋雨。
15、用语言播种,用汗水浇灌,用心血滋润,让教学因爱而充满生命力。
16、 学生的呼唤要用心才能听见,学生的信任要用真爱才能换来。
17、引领你,陪伴你,愿做你永远的朋友。
18、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
19、师生之间心与心的交汇处是爱的圣地。
1、知识,可以是书本,可以是
2、一片丹心两袖清风,含辛茹苦育英才;三尺讲台四米黑板,精雕细琢塑栋梁。
3、用爱心去感召,用真诚去塑造,用人格去感染。
4、用爱心、耐心、精心培育希望的幼苗。
5、一个幸福快乐的教师,才会有一群幸福快乐的学生。
6、 有了目标,才不至于走弯路,有了起点,并不意味着就有了终点。
7、真理不是一种铸币,现成的摆在那里,可以拿来藏在衣袋里。莱辛
8、我们要给予的不是三两语带来的一时温暖,而是持之以恒的整个春天。
9、无论在梦幻还是在现实,何时努力永远也不晚。
10、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的'天职。
11、因为真理是灿烂的,只要有一个罅隙,就能照亮整个田野。赫尔岑
12、 只有能够激发孩子进行自我教育的教育,才是真正的教育。
13、为人师表,廉洁从教,爱岗敬业,是教师职业道德中一个显著特点,是社会对教师提出的具体要求,也是教师的崇高风范。
14、 尊重孩子的心灵,留给孩子一片深土。
15、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
16、 教育是我一辈子的事,孩子是我一辈子的事。
17、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
18、尊重年轻的心灵,教师的心灵也永远鲜活。
19、 知识,可以是书本,可以是
1、真理的小小钻石是多麽罕见难得,但一经开采琢磨,便能经久、坚硬而晶亮。贝弗里奇
2、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
3、引领你,陪伴你,愿做你永远的朋友。
4、只有人们的社会实践,才是人们对于外界认识的真理性的标准。真理的标准只能是社会的实践。毛泽东
5、 无论在梦幻还是在现实,何时努力永远也不晚。
6、 平等尊重激励是我们打开学生心灵永不生锈的金钥匙。
7、 自身行动影响学生,平等姿态对待学生,无私爱心浇灌学生,用心负责教育学生。
8、 心中有爱、言中有情;为人师表、德教同行。
9、 尽力让学生成为正直的,有爱心的,快乐的人。
10、 人的一生应该脚踏实地,象竹子那样:每攀登1步,都做一次小结。
11、一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公平对待每一名学生的教师。
12、用真爱,沐浴每1个学生;用真情,吹拂每一颗心灵;用真心,培育人世间花朵。
13、 希望音乐能让你们的生活更加多姿多彩。
14、在教育中展示人格,在真情中演绎爱心,在平凡中追求卓越。
15、 在教育中展示人格,在真情中演绎爱心,在平凡中追求卓越。
16、在真理和认识方面,任何以权威者自居的人,必将在上帝的戏笑中垮台!爱因斯坦
17、只有足够的耐心和韧性,才能大成功。
18、 欣赏学生不是1种姿态,而是1种涵养。
19、敬业精神为企业的发展注入活力。
1、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
2、 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
3、要点燃别人,自己就应是一团火;要以情感人,自己先捧出一颗心。
4、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
5、只有在斗争中无所畏惧,才能在追求真理的过程中把自己雕塑成器。
6、书山有路,你有汪洋鸿鹄志;学无止境,我是学海老艄公。
7、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
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