教师签名语录，教师人生格言性签名9(66句)

1、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

2、积极的思考成就积极的人生，消极的思考成就消极的人生。

3、每一个学生都是好学生。

4、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

5、创新是人类进步的不竭动力！

6、人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。

7、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

8、用我所有的才能，创造一片属于孩子的天空。

9、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

10、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

11、以我的知识传播智慧，以我的人格感染队员，以我的生命奉献年华。

12、扬黄牛精神，做平凡工作。

13、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

14、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

15、真诚对待每一个人，努力做好每一件事。

16、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

17、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

18、做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热。

19、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

20、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

21、培养人就是培养他对前途的希望。

22、堂堂正正做人，认认真真做事。

23、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

24、教育之根味苦，教育之果味甘。

25、老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。

26、治以真理教书，用真情育人。

27、默默耕耘，无私奉献。

28、一面教，一面学，一面当先生，一面当学生。

29、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

30、一息尚存需努力，留作青春好范畴。

31、健康、有识、文明、高尚。杨光凤老师。

32、用发展的眼光来看待学生。

33、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

34、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

35、静心教学，潜心育人，把所有的爱献给学生。

36、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

37、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

38、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。

39、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

40、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

41、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

42、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

43、用心关注，用爱浇灌，用情激励。

44、尊重自己，尊重他人。有付出，才有收获。

45、老师是特殊的劳动者，耕耘的是心田，播种的是理想知识。

46、诚实做人，踏实做事。

47、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

48、真诚待人，敬业奉献。自信而微笑地面对生活所赋予的一切一切。

49、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

50、是蜡烛总会燃烧，是火炬总会点燃。

51、民主、和谐、踏实、向上。

52、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

53、宽容别人等于祝福自己。

54、尊重自己，尊重他人。人生格言：有付出，才有收获。

55、说理是对儿童的真正办法。

56、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。

57、使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。

58、甘为人梯。以身作则，言传身教。

59、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。

60、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

61、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。

62、踩着别人脚印走的人，永远不会留下自己的脚印。

63、让集体温暖，让学生快乐。

64、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

65、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。

66、孩子的成长是我的最大快乐。