音乐老师的人生格言座右铭，音乐老师的教育人生格言(84句)

音乐老师的教育人生格言1

1、人以信立世，师以德育人。

2、让教育自然无痕。

3、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生

4、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

5、歌唱演员的头脑里必须建立起这样一个概念：唱高音时，感觉位置在下面，唱低音时，感觉位置在上面。 ——辛迪

6、勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。——舒曼

7、音乐家必须不断地反身自省，培养自己最内在的东西，以便使它转向外界。—— 歌德

8、一切为了孩子，为了孩子一切。

9、音乐用理想的纽带把人类结合在一起。——瓦格纳

10、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。

11、在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。 ——门德尔松

12、体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。—— 柏拉图

13、需要感受正在产生的东西，用记忆把握已产生的东西，因为用别的方法不可能跟踪音乐。——阿里斯托克森

14、应当努力把简易的乐曲弹得正确，弹得完美无疵；这要比把困难的乐曲草草了事地弹一遍好得多。——舒曼

15、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。

16、没有音乐，生命是没有价值的。—— 尼采

17、期望在咱们心中，未来是靠双手去创造。

18、人都需要娱乐和变换兴趣，以防止变得迟钝，呆滞和智力上的闭塞。——乔义特

19、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

20、让自由的艺术和音乐本身美的规律冲破技术的樊篱，给思想和心灵以自由。 ——海顿

21、不爱音乐不配作人，虽然爱音乐，也只能称半个人。只有对音乐倾倒的人，才可完全称作人。 ——黑格尔 名言名句

22、爱生如爱己，教生如教子。

23、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

24、唯有对外界事物抱有兴趣才能持续精神上的健康。

25、有什么样的激-情是音乐所不能燃起或抑制的。——德莱顿

26、人不可以瞧不起自己。

27、假使我的音乐只能使人愉快，那我很遗憾，我的目的是使人高尚起来。——亨德尔

28、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

29、我的科学成就很多是从音乐启发而来的。 ——爱因斯坦

30、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

31、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

32、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

33、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭

34、千教万教教人求真，千学万学学做真人。

35、音乐能使人得到象绘画所给人的那样感触。——柏辽兹

36、慈父+慈母=教师

37、音乐作品是在时间中拓展的艺。——卓菲娅丽莎

38、一切时髦的东西总会变成不时髦的，如果你一辈子追求时髦，一直追求到老，你就会变成一个受任何人轻视的花花分子。——舒曼

39、用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。

音乐老师的教育人生格言2

1、当你年龄较大时，别弹奏任何时髦的肤浅的乐曲。因为时间很宝贵，光是把世界上所有的优秀作品熟悉一下，就够你忙的——即使把你的生命延长一百倍，也还是不够。——舒曼

2、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

3、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。

4、带领孩子们一同遨游音乐的海洋。

5、工作要持之以恒，真诚的艺术家不能借口情绪不佳而束手坐待。 ——柴可夫斯基

6、当你完全放松，并通过正确的呼吸方法和气息支持让声音轻松自如地流淌出来时，共鸣自然会出现。 ——麦卡罗斯基

7、一个人，要是他内心没有音乐，听了美妙的和声也无动于衰，那么他就是为非作歹的料子，他灵魂像黑夜一样昏沉，他的心胸，地狱一般幽暗。——莎士比亚

8、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。

9、技术只有为高尚的目的服务，才有价值。——舒曼

10、通过音乐并在音乐中教育我们的孩子 ——（英）海伦、辛普森

11、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

12、要尊崇过去的遗产，但也要一片至诚地欢迎新的萌芽。——舒曼

13、欣赏音乐，需要有辨别音律的耳朵，对于不辨音乐的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。 —— 马克思

14、我的音乐作品是从我对音乐的理解和对痛苦的理解中产生的，而那些从痛苦中产生的作品将为世人带来欢乐。——舒伯特

15、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

16、努力把自己当成一个孩子。

17、想象力比知识更重要。想象力推动世界，是知识进化的源泉。 ——爱因斯坦

18、春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干。

19、全心全意为学生服务。

20、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。

21、世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。 —— 叔本华

22、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

23、真正创造音乐的是人民，作曲家只不过是把它们编成曲子而已。——格林卡

24、以心换心，真诚待人，是为人永远的准则。

25、音乐是一种能使所有年龄的人都喜欢的东西，它适用于所有国度，而且牟悲伤和欢乐都很相宜。——理查德

26、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。

27、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。

28、哪里有音乐，哪里就乐融融。——塞万提斯

29、音乐是耳朵的眼睛。——英国

30、歌唱实际上是一种悲欢的表现，决不是由于我们对美的渴望而产生的。——车尔尼雪夫斯基

31、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

32、心中充满旋律能渗透到人们的心灵深处。——柏拉图

33、在听音乐时，要用自己的经验、印象和知识的积累去补充。——高尔基

34、音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。——柴科夫斯基

35、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育!

36、音乐是不假任何外力，直接沁人心脾的最纯的感情的火焰，它是从口吸入的空气，它是生命的心管中流通着的心液。——李斯特

37、音乐当使人类精神爆出火花。音乐比一切智慧、一切哲学有更高的启示。 ——贝多芬

38、优美的声音并不仅仅来自发声器官，还有赖于在头脑中建立起这个音的观念。——卡鲁索

39、通过与诗的内在联系，音乐获得了新生。——李斯特

音乐老师的教育人生格言3

1、在影响年轻人心灵的手段中，音乐占据着重要地位，音乐是思维有力的源泉。没有音乐教育，就不可能有合乎要求的智力发展。——苏霍姆林斯基

2、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

3、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。 —— 贝多芬

4、永远别醉心于卖弄技巧，醉心于所谓壮丽的效果，应当专心致志产生作曲者希望产生的印象，此外均非所需，凡是超过这一点的，都是歪曲。 ——舒曼

5、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。

6、让孩子自己去找，自己去创造音乐，是最重要的、。——奥尔夫